今日は、4年生の算数科のオンライン授業をしました。
「角のその大きさ」のふりかえりシートを使って、分度器を用いてその大きさを測ったり、ある大きさの角をかいたり、いろいろな角の大きさやその和や差について考えたり説明したりしました。先生も、ホワイトボードを使っての説明もうまくなってきました。
オンライン授業を何回か本校でやってきましたが、試行錯誤しながら使いこなすことが大切だと感じています。また、全教員がICT教育とその目的についての理解をさらに深めていきたいと思っています。
今日は、4年生の算数科のオンライン授業をしました。
「角のその大きさ」のふりかえりシートを使って、分度器を用いてその大きさを測ったり、ある大きさの角をかいたり、いろいろな角の大きさやその和や差について考えたり説明したりしました。先生も、ホワイトボードを使っての説明もうまくなってきました。
オンライン授業を何回か本校でやってきましたが、試行錯誤しながら使いこなすことが大切だと感じています。また、全教員がICT教育とその目的についての理解をさらに深めていきたいと思っています。